德育管理
Moral Education
         1、学校实行班主任+德育导师双重管理模式,从思想、学习、生活、心理各方面,为各自“承包”的学生提供全方位、个性化的指导和帮助。
         2、学校采用“思想教育励志+精细管理养成”的模式,着重培养学生的内驱力、感知力、表现力、复原力、行动力等五种能力;再结合精细化管理模式,使学生拥有健康人格,养成良好的行为习惯。 
         3、学校将安全教育放至首位,定期召开主题班会,如交通安全、食品安全、防溺水安全、网络安全等,定期举行安全演练活动,如消防、地震、应急逃生等,筑牢家庭学校安全教育防线。
         4、学校诚聘徐官屯街道派出所丁警长为法治副校长,定期召开法治讲座,对学生进行普法教育,开展专项校园欺凌专题讲座,杜绝校园霸凌现象。
         5、学校的心理解压室为学生提供宣泄的场所,心理老师为学生提供专业的心理咨询服务,德育导师为学生提供全面心理疏导,并定期邀请校外专家为同学们做心理辅导讲座。
        1、注重学生学习时间的有效利用,突出作业考试化、学习趣味化、分层教学,因材施教。 
        2、实行“三清”教学模式,堂清、日清、周清以强化基础,增强学习自信心,弥补薄弱学科。
        3、采取“包生到人,个性培养;顶尖名师、服务强基”方式,通过探究式教学,突出特长,注重培养学生的创新思维,提高学生发现和解决问题的能力。
        4、清华特色:通过引进清华大学人文学院人文教育发展中心的研究成果,将理论研究与教改实践紧密结合,真正落实以研促教、名师导入、科学评估、人性化管理、课程整合、资源注入等多维度路径,努力打造一所高端学科培养和综合素质教育的示范性高中。
描述
Teaching
教学管理
       学校以各学科教研组为单位,定期组织并上报教研活动总结,加强学习交流,重视教学反思,以研促教。
教研活动
Teaching and Research